教学内容：一下语文    台湾的蝴蝶谷

执教：实验小学    徐蕴春   

2010年常熟市白板评优课

白板型号：华师京城白板

8：10

一、教学引入

白板出示中国地图，让学生找台湾在哪里？

用聚光灯功能显示台湾岛，出示台湾地图

二、

1、复习字词

学生二人领读

2、播放出示多彩的蝴蝶

师：看过这些蝴蝶后，你最大的感受是什么？

学生1：五彩

生2：说明蝴蝶多

学生快速阅读课文，找到描写蝴蝶多的句子。

学生轻读第三小节

白板出示课文第三小节

再读，划出描写蝴蝶飞的样子的词语

老师根据学生回答在白板上划出词语：金光灿灿 十分壮观、五彩缤纷、五颜六色

上下翻飞是什么样的？

学生做动作。

师板书：姿态美  颜色美 

学生读句子，读出美的感觉

学生二人读句子

学生齐读

撒：生字 生1说记忆方法：左右结构，提手旁、散字边

生表演撒的动作

师：撒的是什么？把什么比作了什么？

8：26

师出示动画：黄色蝴蝶飞

出示动画：上下翻飞的蝴蝶

描写黄颜色蝴蝶的词：金光灿灿 十分壮观

师：你眼前仿佛出现了什么？

学生齐读

板书：景象迷人

小练习：完成填空

3、第二小节：台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

学生上白板画出词语。

播放动画：蝴蝶谷

练习：每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶（  ）花丛，（  ）树林，（  ）小溪，（   ）山谷里来聚会。  穿过  飞过  赶到  越过 

这些词语能不能随便填呢？老师在白板上拖过词语到括号里，不正确的词自动返回。

师：为什么不能随便填呢？

生答。

生1上白板将词语拖动到正确的括号里。

学生齐读

8：40

师：什么叫聚会？

师：哪个词可以看出有许多蝴蝶？

生1：一群群

生2：一堆堆  一队队 一批批

师：这样的气氛怎样？

生：很高兴、很快乐。

师在白板上模拟动画：一群群蝴蝶飞，学生说句子。【老师点击鼠标会出现各种蝴蝶飞过各个地方，这个效果好】

生齐读课文。

学生1读白板上出示的“你知道吗”介绍台湾的蝴蝶谷。

出示：蝴蝶谷吸引了大批中外游客。。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。

小练习：

小蝴蝶们有的（     ），好象在（   ）。

学生1说

4、小字书写：老师在田字格中书写：撒  丛

学生书写

5、小结

作业：我当小导游，用书上的优美语言来介绍蝴蝶谷。

【课件能根据教学要求及教学设计来制作，白板功能使用有效，便捷】