教学内容:一下语文 台湾的蝴蝶谷
执教:实验小学 徐蕴春
2010年常熟市白板评优课
白板型号:华师京城白板
8:10
一、教学引入
白板出示中国地图,让学生找台湾在哪里?
用聚光灯功能显示台湾岛,出示台湾地图
二、
1、复习字词
学生二人领读
2、播放出示多彩的蝴蝶
师:看过这些蝴蝶后,你最大的感受是什么?
学生1:五彩
生2:说明蝴蝶多
学生快速阅读课文,找到描写蝴蝶多的句子。
学生轻读第三小节
白板出示课文第三小节
再读,划出描写蝴蝶飞的样子的词语
老师根据学生回答在白板上划出词语:金光灿灿 十分壮观、五彩缤纷、五颜六色
上下翻飞是什么样的?
学生做动作。
师板书:姿态美 颜色美
学生读句子,读出美的感觉
学生二人读句子
学生齐读
撒:生字 生1说记忆方法:左右结构,提手旁、散字边
生表演撒的动作
师:撒的是什么?把什么比作了什么?
8:26
师出示动画:黄色蝴蝶飞
出示动画:上下翻飞的蝴蝶
描写黄颜色蝴蝶的词:金光灿灿 十分壮观
师:你眼前仿佛出现了什么?
学生齐读
板书:景象迷人
小练习:完成填空
3、第二小节:台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
学生上白板画出词语。
播放动画:蝴蝶谷
练习:每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶( )花丛,( )树林,( )小溪,( )山谷里来聚会。 穿过 飞过 赶到 越过
这些词语能不能随便填呢?老师在白板上拖过词语到括号里,不正确的词自动返回。
师:为什么不能随便填呢?
生答。
生1上白板将词语拖动到正确的括号里。
学生齐读
8:40
师:什么叫聚会?
师:哪个词可以看出有许多蝴蝶?
生1:一群群
生2:一堆堆 一队队 一批批
师:这样的气氛怎样?
生:很高兴、很快乐。
师在白板上模拟动画:一群群蝴蝶飞,学生说句子。【老师点击鼠标会出现各种蝴蝶飞过各个地方,这个效果好】
生齐读课文。
学生1读白板上出示的“你知道吗”介绍台湾的蝴蝶谷。
出示:蝴蝶谷吸引了大批中外游客。。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
小练习:
小蝴蝶们有的( ),好象在( )。
学生1说
4、小字书写:老师在田字格中书写:撒 丛
学生书写
5、小结
作业:我当小导游,用书上的优美语言来介绍蝴蝶谷。
【课件能根据教学要求及教学设计来制作,白板功能使用有效,便捷】